宜蘭好山好水～ 很多朋友很好奇怎麼我們忽然會想搬到宜蘭而且還要開始農夫生活！
很多時候就是一個念頭造就了後面所有的發生～～
在大約3/12那一週，我看到了一篇報導關於體制外的小學 （因為老闆娘的女兒MIA今年要上小一了）
看完介紹及上網谷歌了很多資訊，發現宜蘭這2間學校都有趣～
而且它是我們理想中的教育方式。。。所以就和孩子的爸討論。。
因他小時受到教育荼毒太深，很快的他也被這學校吸引，初步討論結果，他可以犧牲他的睡眠，通勤上下班。
很快的我們安排了走訪一趟傳說中的體制外學校 "慈心華德福中小學"， 參訪完後更堅定了我們要送孩子
來學校的想法～～只是。。。。我這個不用功的老母，其實這學校早己很夯了， 因它是公立的，
所以入學標準是以戶籍設立的長短來排，很多家長早己在2,3年前就把戶籍移來這學區了～ 冏～》。《
我們今年要入學是不可能的了，只能先寫報名表，等待後續幾年有學生轉出，我們才有機會轉入～
但"想要"的動機是很大的時候，我們是願意等的！！都要等了，那就提早移到宜蘭去 學著過農夫的生活吧！
一方面也讓孩子提早適應郊區生活～ 我們的想法 把孩子還給大自然吧～～
讓他們打赤腳踏踏實實的踩著這塊土地的泥土，讓他們懂的生活，而不是關在室內空間吹冷氣看電視。
對於孩子的教育，我們是希望在他的人格及品格教育能更成熟穩重～希望他的學習是自主的，因為真的想學而學，
不是像鴨子一樣被餵養，或許很多人覺得我們這樣做會讓孩子沒有競爭力。。以後出社會怎麼和人競爭。
我想。。當一個孩子具備找答案的能力，解決問題的能力時，就不怕沒競爭力了～
在一般教育下大部份的人都是在"等"，等著人家能給什麼！等人家給你一個位置～～
我想12年國教下的孩子每個都是白老鼠，人說這樣的實驗小學，孩子也是白老鼠，
但我想至少在這12年他是個快樂的白老鼠，他會因為快樂學習，找到他要的是什麼？
當要的動機愈大，他往目標前行的動力也是愈大的，不是嗎？！
就像孩子的爸，對農事一竅不通，但他對這方面是有很大的興趣的，所以他願意去研究，
願意去學習，也向農民請教很多問題。。。。8月中搬過去 ，可能要到9月才會安頓好～
或許到時我們的溫室蔬果都可以採收了～～～
很多朋友都很期待我們的宅配樂！！我說。。冰友阿。。也要我們種出來吧！
別急別急～～ ＾＋＋＋＋＋＋＋＋＾～～
後記，不管選擇怎樣的道路，過程中一定有不同程度的"難"，就是面對它，
或許真的哪天進了慈心小學，也有不同的問題，但大方向不變，
我們是可以克服的，就是繼續前行了！！
P·S 照片中那房子不是我們的，是間民宿！！
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